현대 어린이 교육의 특징과 문제점

Send

가족의 장래의 성인 생활의 성격과 원칙이 놓여집니다. 교육 과정에서 성인의 개입이 없으면 아이는 지저분하고 부적절한 성격을 띄게됩니다. 그러나 아기의 삶에 대해 완전히 독단적 인 지침을 허용해서는 안됩니다.

현재, 자녀 양육 방법은 하나도 없습니다. 그러나 현대 사회는이 과정에서 새롭고 혁신적인 접근 방식을 필요로합니다. 그것은 현 세대의 자녀들의 삶의 관심사와 원칙에 근거해야합니다.

우리 시대의 육성 : 그 특징

특정 세기에는 매 세기마다 고유 한 육성 방법이 있습니다. 증조부모와 증조모는 부모를 존경하며 현대 어린이들의 행동에 놀랄 것입니다. 그리고 우리는 오랜 시간 동안 "Domostroi"를 따라 가지 않았습니다. 왜냐하면 그런데 세대의 투쟁이 있기 때문입니다.

우리 부모님, 그리고 우리 중 일부는 작은 수입으로 가족에서 자랐습니다. 그 당시 많은 문제가 있었음에도 불구하고, 아이들은 좋은 교육을 받았고, 추가적인 수업과 서클에 참석했습니다. 현대 교육은 어떻게 구축되고 있습니까?

우리 조상과는 달리, 현대 어린이들은 비교적 편안한 환경에서 삽니다.그들은 다양한 전자 기기를 사용할 수 있습니다, 그래서 여행 할 수있는 기회가있다. 아이들의 N. 이러한 풍부한 생활은 그들이 있기 때문에 시간이 좋아하는 아이 자신의 발에 넣어 자신의 요구를, 상처에서, 그들의 부모가 빚을 필요 어떠한 방식으로 그렇게 그렇게.

현대 어린이들은 충분히 재능이 있습니다. 그들은 그들의 재능과 에너지를 자랑 할 수 있습니다. 일반적으로 아이들은 이상을 가지고 있지 않으며, 권력을 인정하지 않지만 능력을 믿습니다. 그 (것)들을 위해 엄밀한기구 및 준비되어있는 교육 방법은 외국 사람이다. 그러므로 그들의 발전 과정에서 이미 확립 된 원칙을 깨고 새 원칙을 발명 할 필요가있다.

현대 어린이들은 예술에서 자신을 깨닫습니다. 그것은 춤, 스포츠, 음악, 다양한 서클이 될 수 있습니다. 그들은 이전 세대보다 더 인본주의적이고 의미있게 자신을 표현합니다. 그들의 취미는 더 지능적입니다.

새로운 기술 덕분에, 아이들이 컴퓨터에 더 많은 시간을 보내고. 그들은 인터넷 다이어리에 관심이 있습니다. 그리고 그것은 당신이 특별한 아이를하기 전에, 그리고 웹 디자이너, 사진 작가 나 기자.

현대 교육은 아이들에 대한 존중을 기반으로합니다.. 주의 깊게 아이들이 말을 듣고, 그들의 문을 비판하지 않으려 고합니다. 교육 과정은 현대 사회의 추세에 따라 달라집니다.아이들은 여전히 부모에게서 모범을 보이고 있지만 선과 악을 보여 주려고 노력합니다. 자비로운 사람들과 파괴적인 인물을 구별하도록 가르치십시오.

청소년기에는 아이들이 이미 현대 사회의 미묘한 차이에 대한 아이디어를 가지고 적응해야합니다. 현대 교육은 아동의 주도권을 개발하고 자립을 도모하는 것을 목표로합니다. 아이들은 결정을 내리고 그에 대한 책임을 져야합니다. 아이를 너무 많이 돌 보지 마십시오. 그를 실수하게하십시오, 그러나 이것은 그의 교훈 일 것이고, 그로부터 그는 자신을 위해 유용한 정보를 추출 할 것입니다.

현대 교육의 방법은 다릅니다. 그들 중 일부는 모순이지만, 모두가 그렇게 나쁘지는 않습니다. 각 방법은 현대 세대의 행동 분석을 기반으로합니다. 여러 가지 기술을 배우면서 자신의 자녀를 선택할 수 있습니다 - 자녀 교육에 적합한 유일한 아이입니다.

토르 스키의 기술

이러한 양육 원칙의 저자는 이전 세대의 경험에 기초하여 아동의 성격이 발달한다고 믿는다. 따라서 그는 4 개의 아동 범주를 구별한다.

첫 번째는 연구하고 연구하는 경향이있는 과학자입니다.
두 번째 범주는 관리자입니다. 그들은 사람들을 완벽하게 이끌 수 있습니다.
저자는 세 번째 범주를 비즈니스 임원 및 상인으로 분류하고 실용과 자신을 풍성하게하는 욕구로 구분합니다.
그리고 마침내 네 번째 그룹에는 실용적인 지식으로부터 반발하는 장인들의 사람들이 포함됩니다.
Torsunov는 다섯 번째 인격을 분류했습니다. 이들은 패자입니다. 원칙적으로, 그러한 사람들은 필요한 교육을받지 못하고 그들의 능력을 깨닫지 못합니다. 왜냐하면 부모는 그것을 돌보지 않았기 때문입니다.

저자는 아이가 네 가지 방식으로 영향을받을 수 있다고 생각합니다. 첫 번째는 협력이 필요합니다. 아동의 성격은 부모의 권위의 영향을 받아 발전합니다.

열정에있는 교육은 영향의 두 번째 모드입니다. 아기의 성공적인 발달에 관심이있는 것은 바로 어머니입니다. 그녀는 가능한 한 많은 사랑을 받았다는 사실을 염려합니다.

세 번째 교육 방법은 버릇없는 아이들입니다. 저자에 따르면, 교육에 대한 부모의 무지한 태도 때문에 아이는 커집니다. 자녀에 대한 무관심은 네 번째 방법에서 관찰됩니다. 이 경우 성인은 자녀의 신분에주의를 기울이지 않습니다.

베다 문화에서 자녀 양육은 그들의 능력을 기반으로해야합니다.자연에서 인간 안에 존재하는 자질들을 개발할 필요가 있습니다. 현대 교육은이 모든 순간을 고려해야합니다. 아이들이 듣고들을 수 있도록 가르쳐야합니다. 현대 교육에서는 베다 문화와 그 원칙을 기본으로 삼아야합니다. 그러나 오늘날 그들은 다른 용어를 가지게 될 것이고 그들 자신의 방식으로 해석 될 것입니다.

Asher Kushniru의 교육

저자는 근대 양육에 관한 강연을하고있다. 인터넷에서 찾을 수 있습니다. 그는 부모가 점차이 과정을 배우는 것이 좋습니다. 성인은 원칙적으로 이전 세대의 경험에 근거하여 자녀 교육에 종사합니다. 가족의 교육 과정이 완전히 없어지는 경우가 있습니다. 쿠시 니르 (Kushnir)는 교육자들이 교육 과정의 모든 미묘함을 배우기 위해 5 년간 특수 기관에서 훈련을 받았다고 말합니다. 그래서 부모는 점차적으로 그것을 배워야합니다.

부모에게 자녀를 무조건적으로 복종시키는 것은 오랫동안 지속되어 왔습니다. 결국 현대 사회에는 다른 원칙과 기반이 있습니다. 쿠시 니르 씨는 우리 시대의 가장 큰 문제점은 어린이들의 양육이라는 것입니다.그는 전통을 떠나라고 부르지 않지만, 동시에 심리학의 새로운 경향을 고려할 필요가있다.

Litvak와 그의 교육 방법

Litvak는 "정자 방법"을 교육 과정의 기본 기초로 간주합니다. 그것에서, 그는 맹공격, 침투 및 기동성의 원리를 뒀다. Litvak에 따르면, 아이를 교육하는 것은 그 반대 인 방법 일 수 있습니다. 아이의 개성을 억제하는 것은 불가능합니다.

저자는 자신의 방법을 사용할 때 초기에 교육 과정에 대한 아동의 부정적인 반응이 가능하다고 믿습니다. 그러나 멈추지 말라. Litvak의 원칙을 계속해서 지키면 큰 성공을 거둘 수 있습니다.

월 도프 스쿨

심리학자들과 교사들은 현대 세대의 교육 시스템을 개발하려고 노력하고 있으며, 그래서 그것은 영적으로 개발되었습니다. 이 경우, 그 사람은 신체적으로 준비되어야합니다. 이 방향으로 Walldorf 학교에서 일합니다. 그녀는 어린 학생이 주변 세계에 대해 알지 못하게한다고 믿습니다. 부모의 예에서, 아이는 자신이 필요로하고 관심이있는 것을 이해하지만, 그의 자연적 능력은 그것을 기반으로 할 것입니다.

현대 어린이의 양육 문제

문제의 출현은 종종 우리 주변의 세계의 영향을받습니다.아이에게 해당되는 정보량은 엄청납니다. 어떤 그가 관심을 가지고 학습을 공유하지만, 자신의 정신 건강에 대한 과도한 운동 효과.

우리는 현대 어린이들 불순종 한. 하지만 그렇지 않습니다. 정보의 흐름과 다양한 종류의 부하 뒤에 우리는 그들이 얼마나 친절하고, 지루하고, 지능적인지에 대해주의를 기울이지 않습니다. 현대 아이를 살고있는 모든 시간 문제.

우리 아이들은 충분히 취약합니다. 불의는 그들에게 외계인이다. 그들은 단지 그것을 인식하지 못합니다. 그러나 불행하게도 사회는 항상 아이들에게 자신이 원하는 투명성을 제공 할 수는 없습니다.

각 연령 기간, 자녀의 교육에 어떤 문제가있다. 그래서, 학교 세 이전에 아직 성격 형성하지만, 그들의 활동을 수행하는 본능이있다되지 않았습니다. 그 아이는 자유롭고 싶어한다. 따라서 금지에 대한 부모와의 분쟁. 여기에서 어른들은 모든 것을 손에 들고 싶어하고 그 아이는 자유를 얻고 싶어합니다. 따라서 어린이 양육에서의 촉감, 평온함 및 융통성으로 피할 수있는 갈등이 발생합니다.아이는 혼자서 무언가를하도록 허락 될 수 있지만 동시에 허용되는 범위 내에서 아이를 유지하십시오.

가장 어려운시기는 중학교 때입니다. 여기에서 유아는 유아기부터 찾은 자유를받습니다. 그는 새로운 지인을 만들고, 독립적으로 문제를 해결하고, 사회에서 자신의 자리를 차지하려고 노력합니다. 그러므로, 아이는 변덕스럽고 불쾌 할 수 있습니다. 부모는 그에게 동정적이어야하며, 친절을 나타내며 자녀를 신뢰해야합니다.

청소년기에는 자유를 찾는 욕구가 더욱 심각해진다. 아이는 이미 인물을 형성하고, 친구와 친구의 영향을 받았으며, 인생에 대한 자신의 견해를 가지고 있습니다. 십대는 실수를 저지를 수는 없지만 자신의 견해를 방어하려고합니다. 부모에 의한 통제는 지각 할 수 없어야하며, 아동은 자유를 느끼어야한다. 그는 어른과 따뜻하고 신뢰 관계가 필요합니다. 십대 자녀의 자존심을 해치지 않으려면 비판하고 조언을하고 너무 멀리 가지 마세요.

어른이 될 때까지 청년은 더 이상 부모님의 말을 듣지 않습니다. 그는 이전에 금지 된 모든 것을 경험하려고 시도합니다. 종종 모든 의사 소통의 중단으로 끝나는 갈등이 있습니다.그러한 상황을 가져 오지 않는 것이 중요합니다. 당신은 타협 할 수 있어야합니다. 한 젊은이에게 부모님과 모든 것을 나누기 위해서는 그와 따뜻한 관계를 유지해야합니다.