정서 발달
히스테리 성 증후군, 어떤 경우 에든 8 개월의 어린이의 변덕은 신경 문제의 시작을 나타내지 않습니다. 아기는 8 개월 후 감정적 인 발달의 새로운 단계에 접어 들게됩니다. 아이는 세상을 "이방인"과 "그 자신"으로 나눌 수있는 능력을 얻으며 어머니에게 강한 애정을 느낍니다.
그는 어머니를 경외하고, 그녀와 이별을 허용 할 수 없으며, 집에서 젖을 떼기도합니다. 그래서 "숭배의 대상"이 없다는 것을 매우 고통스럽게 걱정했습니다. 어머니의 노력은 어린이의 변덕을 유발할 수있는 요소를 줄이기위한 것이어야합니다.
엄마는 가능한 한 아기의 의사 소통의 필요성을 충족시켜야하며, 그런 다음 그녀의 부재는 그러한 반응을 일으키지 않을 것입니다. 아이는 낯선 사람들을 인식하지 못합니다. 그는 그들을 두려워합니다. 손에 넣으면 보호와 보안이 보장됩니다.
아이는 낯선 얼굴과 익숙한 얼굴, 얼굴 표정, 목소리를 구분할뿐만 아니라, 적절하게 반칙에 반응 할 수있다. "아니오"라는 단어를 발음하면 잠시 동안 "할 수 없다"는 행동을 방해 할 수 있습니다. 8 개월의 어린이는 다양한 감정과 감정을 특징으로합니다.
관심을 가진 아이는 거울에 자신의 반사를 고려 키스, 부드럽게, 미소. 주어진 나이의 어린이의 기분은 우주 속도에 따라 다릅니다. 아기의 기분이 좋지 않은 상태로 들어가기 위해서는 가능한 한 빨리 가장 사랑받는 물건 인 딸랑이, 장난감, 한 시간 등 다른 사람에게주의를 돌릴 필요가 있습니다.
신체 발달
생후 8 개월에는 어린이의 체중이 평균 500g, 높이가 1.5-2cm 증가합니다 .8 개월부터 아기의 성장 속도는 일반적으로 느려집니다.
8 개월 후, 아이는 이미 특정 기술을 형성했습니다 :
- 그는 능숙하게 손을 치며,
- 독립적으로 서있는 자세에서 앉고, 지지대에 서고, 한손으로 들고, 지지대를 따라 움직일 수 있으며,
- 치아가있는 상태에서 삶은 야채, 빵, 미트볼 등 부드러운 음식을 물고 씹을 수 있습니다.
8 개월 아동에게는 과다 활동이 특징적입니다. 그는 자신의 길을 따라 오는 모든 것을 공부하며 활발히 움직이며, 공부하는 것은 다리, 허리와 몸 전체의 근육을 강화하고 발달시키는 데 도움이되며 운동 기술을 형성하는 데 도움이됩니다.
아이는 자신의 균형을 유지 다른 한 발에서 체중을 전송하는 기능을 형성한다. 약 10 개월 동안 아이는 혼자 서있는 것을 배웁니다.
이 나이에 아기는 잘 앉을 수 있지만 쉽게 떨어지면서 균형을 잃을 수 있습니다. 이러한 가능한 낙상은 예견되어야하며 부상의 발생을 예방해야합니다. 아이가 타고 오브젝트를 개최, 그의 손에 장난감을 크롤링, 손에 손에서 그들을 이동할 수있는 기능이 향상되었습니다.
아동을위한 가장 좋아하는 운동은 바닥에 장난감이나 다른 물건을 던지기입니다. 그는 가을, 관심있는 성인 반응 중에 장난감에서 오는 소리를 들었다. 리프팅 및 반환 자동으로 시간이 오래 지속될 수 있습니다 자신의 게임에 아기 장난감 성인이 포함되어 있습니다.
신선한 공기, 실내 공기 목욕탕, 헬스 클럽, 마사지 아기 매일 산책의 신체 발달에 기여한다.
지적 발달
이 나이에, 많은 물건과 관련하여 유아는 적극적인 호기심을 나타낸다. 그는 종종 본능적 행동을 중단 지식의 획득은 환경에 관한 심지어 독특한 결론을 정보를 일반화 배운다.
아이는 기억력과 관찰력을 발달시킵니다. 그는 최신 이벤트를 기억하는 능력을 습득하고, 방안에 새로운 등장 인물을 쉽게 발견합니다.
아이는 주의력 집중과 그 앞에 일어나는 문제를 해결하는 능력을 소유합니다. 아동은 다양한 과목을 비교하고, 자신의 능력을 평가하며, 동시에 여러 과목에 참여할 수있는 능력을 개발합니다.
아동의 정신 능력의 발달 속도는 주변 세계와의 친분의 속도에 직접적으로 달려 있습니다.
8 개월 만에 아이는 "어머니의 손을 흔들어 라.", "아빠에게 기어 가기"등 간단한 요청을 할 수 있습니다. 그는 쉽게 그의 눈을 가리키는 물건을 발견하고, 관심있는 물건을 지적 할 수 있습니다.
8 개월 안에 어떤 어린이들에게는 "바바", "아빠", "엄마"라는 첫 단어가 있습니다. 아이는 음절을 계속해서 소리 내며 소리 내며 소리를 내며 성인이 발음하는 소리를 따라합니다. 음절의 도움으로 시작하고, 단어는 그들의 욕망과 감정을 표현합니다.
아이는 부모의 대화에 불안한 말을 듣는다. 그는이 시대에 자신의 이름을 구별하고 발달에 중요한 단계 인 성인이 발음했을 때 그에 반응 할 수 있습니다.제스처 수준에서 그는 다른 사람들과 의사 소통하려고 시도합니다.
