의사 소통 기술의 형성은 아기의 삶의 첫날부터 시작됩니다. 연설은 그의 가장 중요한 악기 중 하나입니다. 연설의 발달은 아기가 첫 단어를 발화하는 순간보다 오래 전에 자극 받아야하는 복잡한 다단계 과정입니다.
연설을 포함한 아기의 발달은 모든 연령대의 특성을 가지고 있으며 개개인의 성격을 가지고 있습니다. 속도를 높이고 빵 부스러기의 사회 적응에 기여하여 연설의 발달을위한 운동을 도울 것입니다.
미취학 아동의 언어 발달은 어떻게해야합니까?
유아의 언어 발달에는 특정 규칙을 준수해야합니다. 아동의 초기 언어 발달의 주요 우선 순위는 소리, 음절, 문장의 명확한 구성 및 사고를 공식화하는 능력에 대한 올바른 발음에 대한 아동 교육입니다. 이 경우 아동이 발음하기 어려운 단어를 교정하고 예상되는 효과를 가져 오지 못합니다. 그와 더 효과적인 음성 통신, 훌륭한 운동 기술 개발을위한 운동 및 게임.
올바른 말하기의 발달에는 전문 언어 치료사의 도움이 필요할 수 있습니다. 이것은 5 세 때 연설에 문제가있는 유아에게 적용됩니다.이러한 결함의 대부분은 6 세의 어린이의 삶에 의해 시정 될 수 있습니다.
유아의 언어 발달에는 단어의 명확하고 정확한 발음뿐만 아니라 그 의미에 대한 이해도 포함됩니다.
중요한 임무는 아기가 제기 된 질문에 대답하도록 가르치는 것입니다. 많은 학부모가 어린이의 언어 발달을 조기에 기약하겠다는 서약이 체계적인 공동 책을 읽을 수 있다고 믿습니다. 그러나 이것으로는 충분하지 않습니다. 자신의 생각을 표현하고, 대화를 구축, 부스러기가 들어 이야기 해 격려, 아기 이야기, 질문을 대답하는 것이 필요하다. 어머니의 믿을만한 조수는 짧은시, 동요, 어린이 노래가 될 것입니다.
아이들의 연설을 개발하는 수단으로 이야기 나 그림이나 만화의 단편을 작곡하는 것은 매우 효과적입니다. 이것은 아기의 논리적 사고와 상상력을 키우는 데 도움이됩니다.
할 수없는 일은 무엇입니까?
부모를위한 노력의 일환으로 종종 의사와 교사의 관점에서뿐만 아니라 언어 능력의 형성에 기여할뿐만 아니라, 그것들을 억제하지 않는 실수 유아 교육을합니다.
전문가들은 서두르지 말고 공정을 너무 열정적으로 받아들이지 말 것을 권장합니다."모든 것을 한 번에"하는 것은 이것에 가장 적합한 원리는 아닙니다. 아기가 일찍 말하기를 돕기 위해 정보에 과부하가 걸리며 여러 언어로 의사 소통을하고 끊임없는 동요와 혀를 뒤 흔드는 소리를 발음합니다.
부모님은 무엇보다도 부스러기의 나이를 고려해야합니다. 예를 들면, 1 년까지의 아이를 가지고 친절하게, 천천히, 미소 지으며 말로 표현하는 것이 중요합니다. 바스라기가 말의 의미를 이해하지 못하는 경우에도 억양과 표정을 연구합니다. 어린 시절의 운과 운은 간단해야합니다.
아기와 같은 나이의 업적에 집중할 필요가 없습니다. 각 어린이는 개별 일정에 따라 발전합니다. 예를 들어, 임신 7 개월에서 태어난 조기 아기의 언어 발달은 정시에 태어난 아기의 발달에 비해 약간 지연 될 수 있습니다. 이것은 특히 2 세까지의 어린이에게 해당됩니다.
스피치를 가르치는 과정에서 자라나는 단계에서 부드러운 변화를 관찰하는 것이 중요합니다. 가능한 한 빨리 부스러기를 개발하려는 부모가 정보에 과부하를 걸면 학습에 무관심이 생깁니다. 결과적으로, 자라는 아기는 그에게 할당 된 성인의 희망을 정당화하지 않으며, 학교의 정보는 이해하기 어렵습니다. 새로운 조건에 적응할 수 없습니다.아동이 그러한 기간의 순서를 따라야하는 것은 의무 사항입니다. 이를 위반하면 기본 기술을 습득 할 때 틈이 생길 수 있습니다.
모든 훈련은 특히 초기에 게임 형식을 포함합니다. 이 규칙은 음성에 적용됩니다. 지연된 언어 발달로 인해 주목받는 많은 부모들의 전통적인 실수는 과도한 압력과 조작입니다. 기술은 "말하고 사탕 가져와"는 효과가 없습니다. 압력은 항의와 미래의 언어 치료사뿐만 아니라 심리학자에게도 대처할 필요가 있습니다.
연설의 발달의 목적
음성 개발은 복잡하고 다각적 인 과정입니다.
주요 목표는:
- 바깥 세상과의 친숙 함으로 아기의 어휘력을 풍부하게하기 - 과목 연구, 말하기와 쓰기의 발전을위한 게임 개발.
- 문학적 대화를 통한 교육. 미래에 아이는 글자의 철자법에 문제가 없으므로 정확한 발음을 가르치는 것이 중요합니다.
- 대화 내용을 듣고 다시 말하기위한 기술 개발.
- 자녀에게 소리의 정확한 발음, 대화에서 스트레스와 억양의 위치를 가르치십시오.
- 허구의 연구.책을 함께 읽고 추론하는 것이 중요합니다 : "당신은 무엇을 할 것입니까?", "주인공은 무엇입니까?", "역사는 무엇을 가르쳤습니까?".
- 초등 학교에서 올바른 말의 발달은 소리로 단어를 분석하는 것을 포함합니다.
2-3 세 아동의 언어 발달에 대한 지표
최대 2 년 동안, 대부분의 아기는 구를 말하지 않습니다. 의사 소통을 통해 보완 된 개별 단어를 통해 의사 소통이 이루어집니다. 이 연령에 도달 한 후, 아이의 언어 발달에는 눈에 띄는 급격한 증가가 있습니다. 많은 "비 대화하는"아이들은 말과 연설을 적극적으로 사용하기 시작합니다.
2 년간 아동 발달 발달에 대한 다음과 같은 지표를 지정할 수 있습니다. 우선,이 말의 이해. 그 아이는 그들이 말하는 것을 분명하게합니다. 실제는 일어난 일, 과거와 미래에 대한 토론이됩니다.
2 년 안에 대부분의 아이들은 모방, 반복 문장, 간단한 운율을 할 수 있습니다. 빵 부스러기가 질문을 던지기 시작합니다. 말의 문법적 구성이 항상 올바르지는 않습니다. 그러나 아이는 적극적이고 자발적으로 대화하며, 욕망과 행동의 말을 의미합니다.
아이의 말하기 발달은 3 년 향상됩니다. 그는 그에게 전하는 말, 그가 말하고있는 사건을 잘 이해하고 있지만, 자신의 경험으로 배운 것이 없다. 긴 시가 아니고, 말과, 보육이 반복되지 않는 것이 그가 어렵지 않습니다.
2 ~ 3 세의 어휘는 1500 단어에 접근합니다. 아기는 복잡한 문장을 표현하기 시작합니다. 들려오는 내용이나 무슨 일이 일어 났는지 기술을 익히십시오.
소리의 발음은 거의 순수 할 수 있습니다. 원칙적으로 "p"소리와 쉿하는 소리가 들리지 않습니다. 때로는 아이가 소리를 내지 못하거나 단어의 음절을 다시 배치합니다.
이것은 아동 발달 발달의 평균 지표입니다. 부스러기의 발달이 그들과 상응하는지 아닌지, 그러나 언어 적 의사 소통 능력을 습득하는데 긍정적 인 역 동성이 있는지 여부를 기록하는 것이 중요합니다.
개발 지연을 결정하는 방법은 무엇입니까?
유아 (ZRR)의 말하기 발달 지연은 전문적인 교정에 도움이됩니다. 따라서시기 적절하게 인식하는 것이 중요합니다.
PPP는 다음 신호로부터 결정될 수 있습니다 :
- 4 개월 된 바스라기는 일어나는 일에 감정적 인 반응을 나타내지 않습니다. 그는 어머니의 존재와 감정에 반응하지 않으며, 미소도 짓지 않습니다.
- 아이가 침묵하는 해에는 거의 소리가 나지 않습니다.
- 1 년에서 2 년 사이에 아이는 간단한 단어를 말하지 않으며 단순한 요구를 이해하지 못하고 주변 물체의 이름을 알지 못합니다.
- 아이는 말하기 시작했지만, 인생의 2 학년은 연설의 발전에 예상되는 역 동성을 가져 오지 못했습니다.
- 2.5 년이 넘은 어휘의 단어 수는 20자를 넘지 않습니다.이 시대에 바스라기는 신체의 일부분을 알고 보여 주어야하며 몇 마디의 짧은 문장을 짧게 만들어야합니다.
- 어머니조차 3 년 만에 아이의 연설은 이해가되지 않는다. 아이는 음절과 소리를 건너 뛰거나 매우 반대로 너무 빨리 말합니다.
- 3 살짜리 아이는 자신의 구절을 만들지 않습니다. 그는 만화, 서적, 성인 문구의 문장을 통해 의사 소통을합니다.
스피치 발달의 지연은 어린 나이에 교정이 필요합니다. 2 년 후 어머니가 불안한 징후를 관찰한다면 전문가의 조언을 구하는 것이 좋습니다. 어떤 경우에는 간단한 문제 해결로 문제를 해결할 수 있습니다.
아기가 5 년 동안 말을하지 않는다면 그 이유는 아이들의 정신 발달이 지연 될 수 있기 때문일 수 있습니다. 이 경우,이 상태를 유발 한 요소를 확립 할 필요가 있으며, 아동은 언어 치료사와 결함 학자와 함께 의료 및 특수 수업을 필요로합니다.
언어 개발 용 수단
우리가 말할 수있는 것은, "발달"이라는 말의 의미는 그의 생애 첫날부터 아기와 끊임없이 소통하는 것입니다. 유아와 대화를 빈 자리라고 생각하는 사람들은 잘못 알고 있습니다. 그 아이는 끊임없이 아이들의 말을들을 때 반복합니다. 아이가 자랄 때, 그와 커뮤니케이션 할 때, 당신은 끊임없이 일을 부르고, 당신과 당신의 행동을 설명해야합니다. 자녀가 언어를 배우는 것을 돕기 위해 언어는 끊임없이 대화 할 수 있습니다.
연설 발달의 효과적인 수단에는 어린이의 운, 노래, 동화가 포함됩니다. 나이에 맞는 아기를 선택할 필요가 있습니다. 어린이 도서는 화려해야합니다. 그들의 도움으로 바스라기가 주변 세계와 친해지고, 동물, 자연을 연구하고, 첫 번째 운을 배웁니다.
음성 발달은 정밀한 운동 능력의 발달에 직접적으로 의존합니다. 따라서 손가락 수술에 특별한주의를 기울여야합니다. 스피치 개발을위한 게임을 연습 할 수 있습니다. 예를 들어, 어떤 장소에서 장난감을 숨기고 빵 부스러기가 그것을 찾도록 물어보고 프롬프트의 형태로 설명합니다.
방과 전 아동의 말 개발
학교 준비는 연설 개발에 대한 높은 요구 사항을 전제로합니다.첫 번째 수업에서는 읽은 내용을 다시 말하고, 제기 된 질문에 구술로 대답하는 능력이 학습의 성공 여부를 결정합니다.
그러한 기술이 없으면 교사는 학생이 자료를 배우지 못한다고 결정할 수 있으며, 그 결과 어린이는 자신이 편파적이라고 생각할 수 있습니다. 따라서 1 년 전 학부모는 자녀가 청취자보다 먼저 말하고, 다시 읽으며, 대화를하는 법을 배우도록 도와야합니다.
자녀가 발음에 이상이 있거나 말더듬이는 경우, 학교를 시작하기 전에이를 제거해야합니다.
이 나이에, 연설을 개발하기위한 주요 도구는 여전히 아기와 끊임없이 소통합니다. 자녀가 하루를 어떻게 보냈는지, 새로 배운 점을 가족과상의하는 것이 중요합니다. 책은 언어 발달에 중요한 역할을합니다. 홈 도서관에 책이 많지 않으면 도시 도서관을 방문 할 수 있습니다. 그것에서 지배하는 분위기는 독립적 인 독서에 대한 관심의 발전에 기여할 수 있습니다.
이 시대에는 웅변을 발전시키는 것이 필요합니다. 이를 위해, 아이는시를 배우고, 이야기를 만들어 내며, 단어를 연다.
초등 학교에서의 연설 전개
초등학교에서의 말하기 발달은 모든 소리의 올바른 발음과 소리 분석에 대한 어린이의 훈련을 전제로합니다. 이것은 스펠링 기술을 빨리 익히는 데 도움이됩니다. 이 시대에 연설에서 어떤 결함도 시정하지 않았다면, 당신은 그들의 제거에 착수해야합니다.
1 학년 학생은 연설이 문장, 단어의 문장, 음절의 단어 및 소리의 음절로 구성된다는 사실을 알고 있습니다. 그는 단어를 분석하고 읽은 질문에 대답하며 현명하게 글을 읽는 법을 배웁니다. 이 나이에, 아이는 제시된 형태에 대한 대답의 내용과 내용을 분석해야합니다.
초등학교에서 연설의 발달은 주변 세계, 그 준수, 문화 성장에 관한 정보를 얻는 것과 불가분의 관계가 있습니다.
어떤 문학이 부모를 도울 수 있습니까?
책은 언어의 급속한 발전에있어 신뢰할 수있는 조력자입니다. 인생의 후반기에 벌써 부스러기가 밝은 그림에 관심을 갖고 어머니의 이야기를 듣습니다. 이러한 관심은 반드시 말하기 발달에 사용해야합니다. 어머니가 그림을 묘사하면 그 아이의 어휘가 보충됩니다.
어린 아이들과 미취학 아동들의 언어 발달에 관한 책들은 형형색색으로 묘사되어있다.원칙적으로, 주요 성공적인 프로젝트는 주제의 시리즈를 발표했다. 공동 조사 충분한 사진의 시작 부분에서 예를 들어, 교통, 가족, 애완 동물 등등. D.하십시오. 이전 아이들은 질문에 대답, 그들이 책에서 무엇을보고 얘기하라는 메시지가 표시 될 수 있습니다.
동시에 어린이와 부모를위한 언어 발달에 관한 책이 있습니다. 이 같은 운동의 모음입니다 :
- "아이들의 언어의 개발 1-3년,"저자 엘레나 Yanushko. 이 책은 자녀가 1 ~ 3 년의 나이 사이를 개발하는 데 도움이 게임과 운동을 설명합니다.
- "위대한 logopaedic 교과서"저자 - 작곡가 E. Kosinov. 손가락 운동 및 관절 운동의 수집, 음성 및 어린이의 발음의 적절한 개발을위한 음성 청각의 개발을위한 과제. 이 교과서에 참여하는 것은 매우 이른 나이 수 있지만 작업의 대부분 2 년에서 어린이에 초점을 맞추고 있습니다.
책 외에도 카드와 주사위 스티커, 게임과 다른 언어 치료 퍼즐, 앨범을 사용할 수 있습니다.
언어 발달 - 부모의 부분에 인내, 관리, 체계적인 접근과 영업권을 필요로하는 복잡한다면 과정.어른들이 일정한 규칙을 지키면 아기에게 성공할 것입니다. 스피치 스킬 개발 중에 부스러기에 어려움이 있다면 당황하지 마십시오. 어릴 때부터 자격을 갖춘 도움을 받으면 학교에 입학하기 전에 대부분의 말하기 문제를 해결할 수 있습니다.
저자 : Veronika Ivanova, 출판사 :
특히 Mama66.com의 경우
