프랑스 교육. 마담 돌토의 방법

Francoise Dolto는 프랑스의 정신 분석 학자이자 소아과 의사입니다. 그녀는 아동 정신 분석 전문가 중 핵심 인물이었습니다. 그녀는 임상가의 탁월한 선물을 소지했으며 사회적으로 중요한 작업뿐만 아니라 "무의식적 인 신체 이미지"개념의 도입 및 개념화로 인해 주목을 받았습니다. Françoise는 수많은 라디오 프로그램, 세미나 및 연설에 참여했으며 아동 권리 협약의 준비에 참여했습니다.

오늘날 Françoise Dolto의 아이디어는 그 어느 때보 다 중요합니다. 그녀는 자신의 내면에 익숙해지면서 어린이의 행동에 대한 동기를 쉽게 인식 할 수있었습니다.

마담 돌토의 방법을 더 자세히 알아보기 위해 저자 엘리자베스 브 라미 (Elizabeth Brami)와 패트릭 딜로 로체 (Patrick Delaroche)의 저서 「프랑스 교육 : 마담 돌토 (Dolame)의 방법」을 읽으라고 제안합니다.

책에서 짧은 발췌 :

1. 아이를 존중한다는 것은 독특한 인간에 대한 Dolto 존경을 의미합니다.
2. 모든 어린이는 항상 독특하며 그는 "다른 사람들과 항상 다릅니다."
3. 부모의 주된 임무는 먼저 자녀의 즉각적인 필요를 충족시키는 것입니다. "
4. 아이를 존중한다는 것은 자신의 생리학, 생물학적 리듬에 대한 존중을 포함하는 독특한 존재로서의 지위를 존중한다는 것을 의미합니다. "
5. Dolto는 신생아, 1 살짜리 아기 또는 더 오래된 아이의 신체 증상이 비언어적 인 메시지라고 믿었습니다.
6. 우리가 아이에게 모든 것을 포기하면, 우리는 새싹의 창조력을 파괴 할 것입니다.
7. 아이와의 대화가 중요하기는하지만, 우리가 무엇이든 할 수 있고 무엇이든 할 수 있다는 의미는 아닙니다.
8. 아이는 어떠한 경우에도 자신에게 제공된 공간의 경계를 넘어서는 안됩니다.

"프랑스 교육 : 마담 돌토의 방법"이라는 책에서 더 많은 것을 배울 수 있습니다.