처음 3 년 동안, 아이는 후속 단계들 중 아무 단계도없이 빨리 발달합니다. 자기 수용 또는 비 승인 (그런데 : 아이의 정상적인 자부심으로 과장한다) 3 년 동안 그는 이미 인간의 방법으로 강제로, 그는 자신을 향해 어떤 태도를 개발, 정도의 차이는 캐릭터, 세계에 자신의 개인 관계를 형성했다.
3 세의 나이는 "어려운". 일반적으로 "3 년 위기"의 개념은 위기의 기간이 훨씬 더 광범위하기 때문에 조건적인 개념이다. 일부 어린이의 경우 2 년 10 개월, 다른 어린이의 경우 3.5 년에 시작할 수 있습니다. 이 기간 동안 아동은 성인과 별개로 새롭고 깊은 관계를 맺기 위해 노력합니다. 아이의 위치를 바꿔 독립성과 활동을 증가 시키려면 가까운 성인에게시의 적절한 조정이 필요합니다. 자녀와의 새로운 관계가 발전하지 않으면 그의 계획은 권장되지 않으며 독립성은 끊임없이 제한되며 어린이는 성인과의 관계에서 나타나는 실제 위기 현상을 겪습니다.
위기가 시작된 첫 번째 증거는 부정적인 것, 즉아이는 무조건 성인의 요청을 이행 중단 할 때. 성인에 반대 : 그것은 아주 좋은, 그러나 다른 한편으로는, 그들의 마음을 말할 수있는 능력의 부재에, 아이는 가장 접근 방법을 선택 - 한편, 자신의 "I"자신의 욕망의 형성을 분리하려고 시도합니다. 아이의 유일한 목적은 - 그가 볼 때 자신의 포인트가 다른 사람에게 명확하게하고, 모두가 이해 할수해야합니다.
아이가 사업에 자신의 성공 또는 실패가되어 게임 그가 예리하게 시작하고 신속하게 성능을 평가하기 위해 자신에 대한 평가 연구에 대응하는 것도 중요하다. 그는 복수심과 민감한, 그는 속임수를 시작하게된다. 성인의 부분에 긍정적 인 평가를 얻을 수있는 좋은 욕망은, 앞서 피어 얻을 수있는 욕망은 종종 강력하게 자신의 업적을 과장한다는 사실에 아이들을 밀어 넣습니다. 자신의 욕망이 성인에 의해 긍정적 인 평가 적어도 어떤 종류를 얻을 수 있도록 그 보상 있음 - 아기가 공개적으로 환상을하기 시작하면, 그것은 그의 진짜 성공 소수의 사람들이 알 것을 의미 아는 것이 중요합니다.
일반적으로, 이러한 모든 현상은 아이가 다른 사람과 자신에 대한 태도를 변경되었음을 나타냅니다. 그는 심리적으로 가까운 성인에서 분리된다.이것은 아동의 해방에서 중요한 단계이다. 사춘기에 나중에 덜 난황한 단계가 기다리고 있습니다.
Kazakova Lyubov Gennadievna.
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