세계 곳곳의 우리를 둘러싼 세계와의 친분은 인생의 첫날부터 수행됩니다. 5 개월의 나이에 아기는 이미 주변의 일부 물체를 인식 할 수 있으며 상황에 관심을 보입니다.
어린이의 경우 주변 모든 것이 새롭고 흥미로운 것입니다. 그는 마주 치게되는 어떤 물건이나 어떤 상황이라도 조사하고 싶어한다. 아이는 이것을 위해 성인의 도움이 필요합니다.
어른은 자신이 본 것에 대해서 설명 할뿐만 아니라 현실과 동일시하도록 유도해야합니다. 아이는 자신의 관심사와 새로운 문제에 부모가 아닌 무관심을 느껴야합니다. 이 무관심 때문에, 아이는 부모에 대한 사랑과 세상에 대한 자신감을 가지고 있습니다.
걷는 것은 주변 세계를 알기에 매우 유용합니다. 다섯 번째 달이 끝날 즈음에 일부 아기들은 이미 아기의 거짓말 자세에서 앉아있는 자세로 바뀌 었습니다. 아기가 더 자세하게 조사하고 아기가 관심을 가질 모든 것에 대해 알 수 있습니다.
차고, 사람, 나무, 동물, 새, 인상을 얻는 것, 새로운 소리와 냄새를 배우는 것 등 거리의 모든 이미지를 흡수하는 것입니다.이 모든 것은 당신이 보는 단어의 지정에 자극되고, 그 결과, 언어의 발달로.
아이는, 자신이보고들은 것을 비교 배운다 제 1 개구한다. "AV", "잘 잘 잘"(엔진 소음, 버그를 흥얼) : 모방, 단어와 주제를 관련하는 최초의 시도 - 그의 연설에서, 단어의 첫 나부랭이가있다.
그가 집에서 들었던 것보다 그의 기억에 강한 인상을 남겨 걷는 동안 아기가 거리에서 듣는 것을 소리가 난다. 그가 집으로 본 것을 자신의 인상을 공유하는 욕망은, 첫 음절을 재생 그를하라는 메시지가 표시됩니다. 활성, 민첩한 유아는하지 않고, 그런데, 개인 개발 할 수없는, 감정적으로 더 개발하고 있습니다.
5 개월 된 아기의 발달에는 걷기가 매우 중요합니다. 이러한 상황에서는 상황이 매우 자연스럽고 다양한 과목이 아동의 시야에 들어감에 따라 어휘가 풍부 해지기 때문에 걷기가 중요합니다. 걷는 동안, 보이는 모든 것에 대해 이야기하고, 단어로 시각적 이미지를 강화하고, 대상의 지정뿐만 아니라 그 표시와 행동에도주의를 기울여야합니다.
당신은 모래에 세 아이의 게임을보고 모래의 특성에 대한 정보를 알 수 있습니다 : 그것은 작은 노란색, 약간의 흰색, svetlenky를, 그것은 동의어 단어를 필요로 보완 -, 젖은, 젖은, 젖은 개체의 속성 비교하는 법을 배워야 - 젖은이었다 (또는 비 후) 노점에서 모래의 아침, 감기에 걸렸고, 밝은 태양 아래에서 낮에는 마르고 더워졌습니다. 모래가 깨끗하면 카라 푸자에 손잡이를주십시오.
그것은 약간의 물과 함께 밀봉되어 있기 때문에, 아니, 젖은 모래에서 서로 다른 수치를 얻을 수 - 마른 모래가 쏟아, 젖은 : 그것의 기능을보고 아이에게. 다른 아이의 모든 행동은 당신의 이야기 동반해야합니다 : 모래 기계 작업 sovochkom로드, 모델링 수치는 어머니의 코멘트를 동반해야합니다.
같은 단어의 다른 형태 청각 : - kamenyuga 모래, 모래, 모래, 모래, 아이가 인식 모국어의 아름다움과 다양성, 그는, "좋은" "악", "작은", "큰"단어 특성 (돌을 구별 배운다 모래 - 모래, 물통 - 양동이 등).
샌드 박스는 자갈을 검토하고 특징을 설명 할 수있는 훌륭한 기회를 제공합니다.그들은 매우 다채롭고 색다르다 : 흰색, 회색, 빨간색, 점선, 점선, 구멍, 구멍, 보조개 등
소리에 다양한 단어를 사용하면 아이의 청력 및 감정 형성 과정 (자갈, 자갈, 자갈 - 돌, 자갈)이 시작됩니다.
연설의 발달을위한 위대한 범위는 수송의 감시를 제공한다. 토론은 색상, 속도, 크기의 영향을받습니다. 트램, 트랙터, 다양한 기술이 그들의 소리에 매료됩니다. 산책로, 우르르 소리, 천천히 이동합니다. onomatopoeia 및 첫 번째 음절에 대한 대형 비행.
주변 세계에 대한 세심한 태도와 일관된 말투의 개발은 나무, 풀, 꽃의 시험에 기여합니다. 그들은 아름답고, 노랑색, 녹색, 여러 가지 빛깔의 크고 작습니다.
어휘를 풍부하게하는 폭 넓은 기회는 조류 관찰을 통해서도 제공됩니다. 그들은 먹이를주고 계산할 수 있습니다. 그들은 재미 있고, 사려 깊고, 교활하며, 게으르고, 재빨리 눈을 가리고, 빠른 코, 느리게 움직이는, 수줍음입니다. 아동은 연설뿐만 아니라 준수와 주의력을 키운다.
세계와 아기를 읽을 때 우리는 어머니가 천천히, 침착해야하며, 아기를 지우, 그것은, 목소리의 톤을 잡는 문구의 건축의 특성을 이해해야합니다.
호기심은 생후 첫 달부터 나타납니다. 5 개월의 나이에, 아이의 기본 필요는 그 주위의 세계와 그 안에있는 자신의 세계를 아는 것입니다. 이 경우 의존은 물론 감각인지에 달려있다. 그 아이는 감각, 감각 지각 및 시각적 표현을 통해 세상을 배우고 비 유적이고 논리적 인 사고로 이어집니다.
