냄비에가는 길은 예기치 않은 장애물로 가득한 고뇌스럽고 비뚤어져 있습니다. 그것이 얼마나 많은 부모들이 사랑하는 사람들을 냄비에 익숙하게 만드는 과정을 묘사 할 것인가입니다. 가장 놀라운 사실은이 과정이 거의 이루어지지 않은 눈물과 경험이 실제로는 처음부터 발생한다는 것입니다.
기저귀에 아직도 다니는 4-5-6 세 아동 환경을 많이 기억합니까? 3 살짜리 친구들 중에 아직도 냄비에가는 법을 모르는 개성이 있습니까? 이 목록은 비어있는 것 같습니다. 아기가 걱정하고 불안해하며 빠른 결과를 요구하는 것이 가치가 있습니까? 인내와 기꺼이 다시 시작하는 것만으로 마지막 기저귀를 마침내 작별 인사 할 수 있습니다.
오직 인내와 다시 시작하는 의지 만이 마지막 기저귀와 함께 작별 인사를하는 데 도움이 될 것입니다.
이 지혜에 대한 이해를 시작으로 각 부모는 세 가지 가정을 기억해야합니다.
- 좋은 시간 되세요. "pi-pi"의 명령으로 냄비에 간단한 작업을하는 아이들은 자연스러운 욕망을이 과정에 사용하지 마십시오. 그래서 실패를 기다리십시오.
- 아이는 그들이 원하는 것을 그들이 이해해야합니다.그리고 이것은 22 ~ 30 개월의 나이에 냄비에가는 기술이 이전 시대보다 더 성공적으로 고쳐질 것이라는 것을 의미합니다.
- 인생의 두 번째 해에, 분비에 대한 통제의 단계는 시작에 불과하며, 열세 번째에 의해서만 능력이 안정된 성격을 얻습니다. 그래서, 냄비에 아이들이 실수없이 - 3 년 가까이에 무대.
언제 냄비에 대해 배우기 시작할까요?
여기서 가장 중요한 것은 누가이 문제에있어 당신에게 더 권위있는 사람인가하는 것입니다. 나는 소아과 의사와 어린이 심리학자의 의견이 이웃, 할머니, 지인들에 대한 "깊은 지식"보다 더 중요하다는 것을보고 싶다. 적어도이 전문가들은 개인적인, 오히려 주관적인 경험이 아니라 진지한 연구, 지식 등을 지향한다.
그래서,이 시점의 주된 아이디어 - 1 년까지의 냄비에 대한 훈련은 당신에게 기저귀를 저장할 수있게 해줄 수 있지만, 어떤 방식으로도 아이의 배설 기능에 대한 안정적인 (즉 의미있는) 통제에는 영향을 미치지 않습니다. 간단히 말하자면,이 어려운 방법을 시작하기 전에 기저귀에 조금이라도 저장할 준비가되어 있다면, 이미 7-8 개월 사이에 아기에게 냄비를 가르 칠 수 있습니다. 그러나 1 년이 지난 후에 아이가 다시 "그 아래를 걷기"시작하면 모든 것이 아이와 정상이지만 엄마에게는 잘못된 것이 있습니다.서두르지 마라!
8 개월 된 아이가 조건 신호로 활발하고 즐겁게 냄새를 가득 채우는 모습을 자랑스럽게 모든 친구들에게 보여주는 엄마는 오히려 배은듯한 외도에 빠져 있습니다. 파블로프의 유명한 개가 기억 나니? 그래서 이것은 아기의 초능적 인 영리한 행동입니다. 우리는 단지 반사적입니다. 그 아이가 쓰길 원하니? 아니, 우리 엄마가 방금 "파이 - 파이"를 만들었으니 냄비를 채워야 해. 그리고 일반적으로 어머니는 종종 소리를 내며 아이가 단순히 소변 열망의 자연적, 생리적 특성을 표현할 시간이 없기 때문입니다. 그는 쓰고 싶을 때 변기에 앉을 필요가 있다는 것을 이해하지 못합니다. 즉,이 생각, 더 정확하게는 그 출현은 기술의 성공적인 이해의 시작을 나타낸다.
한 마디로 우리는 결론을 이끌어 낼 것이다.
- 엄마가 아기에게 1 년 동안 냄비가 무엇인지, 어떻게 행동해야 하는지를 가르치기가 너무 게을리지 않으면, 그녀는 할 수 있습니다.
- 다음에 자주 빠져 나간 다음에 놀란 것은 가치가 없습니다. 변기 앓는 아기를 걷는 과정의 진정한 본질이 이해하기 시작하기 때문에 정상입니다.
- 어머니가 다 닳아서 아이를 냄비에 익숙하게하는 법을 알지 못한다면, 하루에 10 번씩 변기에 심어 지지만, 거의 사용하지 못합니다. 최소한 두 번째 해까지는이 밀가루를 막을 때입니다.
- 아이가 새로운 기술을 이해할 준비가되어 있는지 여부는 그의 행동 및 몇 가지 중요한 신호로 추적 할 수 있습니다.
아기가 냄비에 대해 배울 준비가되었음을 이해하는 방법?
합리적인 어머니는 이미 냄비에 익숙해지는 가장 단순한 과정이 아니라 쉽게하기를 원합니다. 이렇게하려면 다음과 같은 징후를주의해야합니다.
1. 아이는 신체의 부분을 알고, 보여줄 수 있으며, 의복의 이름을 안다.
2. 아이가 울거나, 화가 났거나, 상황에 부정적으로 묘사 한 경우, 그가 설명하거나 언급 한 경우.
3. 비교적 일정한 배설 형태가 확립됩니다 (거의 같은시기에 아기 고양이들).
4. 아이는 스스로 옷을 입는 것을 원하거나 이미 알고있다.
5. 아이의 기저귀 1.5-2 시간은 건조한 상태로 남아있을 수 있습니다.
6. 어린이는 "pokakal", "pissed"라는 단어의 의미를 이해합니다.
7. 아이는 화장실에서 무엇을하고 있는지 알고 있으며 올바른 목적을 위해 거기에 가고 싶어합니다.
8. 아동은 부모에게 필요에 부응하고자하는 열망을 전할 (시도) 수 있습니다. 모방, 말, 표식, 몸짓 - 아무것도. 그리고 이것은 가장 중요한 신호입니다. 냄비에 관한 질문은 지금 가장 잘 해결되었습니다.
간단한 예 : 어머니 Katya는 2 세와 2 개월 된 딸에게 냄비에 익숙해졌습니다. 이 시대에이 주제에 대해 알기위한 시도가 있었지만 합당한 답변을 찾지 못했습니다.마지막으로, 소녀는 욕구를 적극적으로 표현하기 시작했으며, 냄비는 필요에 따라 걷기 시작했지만 마음대로 걸었습니다. 바로 그 순간, 카티아의 어머니는 더욱 활동적이되었고, 4 일 만에 그 과정은 "완벽하게"마스터되었습니다. 결과 : 아이는 3 살이며, 2 살 반은 정원으로갑니다. 집에서 4 번 (모두 2.2에서 2.5 년 간격으로) 묘사되었으므로 거리 나 정원에서 "사업"을 해본 적이 없습니다. 동시에 동료들로 구성된이 그룹은 성가신 사건없이 하루를 보내지 않습니다. 그들은 게임 중에 길거리에서 꿈으로 쓴다.
간단한 예 번호 2. (아이라의 할머니의 가르침에 따라) 마마 리나 (Mama Lena)는 냄비에 소년 Dima를 심었다 (드럼 롤로!). 8 개월 동안. 수요가있을 때까지, 그 아이는 변기에갔습니다. 미스가 많았습니다. 스스로가 거의 묻지 않았다. 정원에서 2 년 간, 최대 3 년 반 동안 끊임없이 옷을 갈아 입고 일주일에 2-3 번 팬티 스타킹을해야했습니다. 그리고 3 살짜리 소년 디마 (Dima)가 의자를 위해 "큰소리로 걸어 다닐 때까지"(가장 재미있게), 그 사람과 논박하려고하지 않았습니다. 결과 : 아이는 항상 냄비에 가지 않습니다.
프로세스의 미묘함 : 왜 아이가 화분에 가지 않는가?
그리고 몇 가지 유용한 팁을 정리하십시오.
- 훈련 과정은 사안마다 다르지 않고 규칙적이고 정권이어야한다.
- 아기 (또는 가족 중 누군가)가 건강하지 않을 때 아기를 냄비에 익숙하게 할 필요가 없습니다.
- 여름에는이 과정이 더 쉬워지고 많은 옷을 벗을 필요가 없습니다.
- 냄비의 성공적인 보충이 예측되는 시점에 아기의 냄비에 심는 것이 먹거나 자고 나면 더 좋습니다.
- 우리는 학습 단계에서의 실패에 대해 가장 중요하지 않은 성공을 위해 아이를 칭찬하지 마십시오!
- 게임을 포기하지 마십시오. 아이들은 의식을 좋아합니다. 엄숙하게 냄비를 꺼내 열고, 옷을 벗으십시오. 그런 사업 방식으로 아이를 사로 잡아야합니다.
- 냄비가 단순하고 종소리와 호각 등이 없다면 더욱 좋습니다. 그가 심각한 문제에 대한 대상으로 즉각 인식되도록하십시오.
행운을 빈다. 현명한 접근!
